2025年1月11日(土)、情報学部4年 曽根歩生さん（鈴木源吾先生ゼミ所属）が、情報処理学会ソフトウェア工学研究会主催「ウィンターワークショップ2025」（会場：海峡メッセ下関）にて研究発表を行いました。
本発表は、プログラミング教育におけるエディタログの活用とリプレイツールの試作についての研究成果を紹介するものです。
＜発表概要＞
発表タイトル：「エディタログのプログラミング教育への応用とリプレイツールの試作」
発表者：曽根歩生
共同研究者：鈴木源吾（情報学部教員、数理・データサイエンスセンター長）、
熊倉一哉、松崎優樹（情報学部4年、𠮷田ゼミ所属）、𠮷田貴裕、堀川桂太郎（情報学部教員）
飯村結香子、斎藤忍（NTT コンピュータ＆データサイエンス研究所）
本研究では、近年のプログラミング教育における課題の一つである生成AIの影響に着目し、学生のエディタログ（プログラミング行動履歴）を活用する新しい教育手法を提案しました。特に、NTT研究所が開発したリモート開発環境 「MORDEn」 を用いて，学生を対象とした実験を実施し，データ収集・分析を行い、学生のプログラミング過程を可視化しました。
研究のポイント
・生成AIの影響を可視化：学生がAIに依存しすぎているかをログデータから分析
・エディタログのリプレイツールを試作：学生のコード作成過程を再現し、教育への活用を検討
・実験を通じたデータ収集と分析：プログラミング初学者と上級者の違いを可視化し、教育支援ツールの開発を進める
発表では、エディタログを用いた新しい学習支援の可能性が示され、参加者からも大きな関心が寄せられました。
今後の展望
本研究で試作されたリプレイツールをさらに発展させ、学生が自身のプログラミング過程を振り返り、エラーの原因をより効率的に学べる環境を目指します。また、生成AIの利用状況をより精密に分析し、効果的なプログラミング教育の実現に貢献していきます。
今回の発表は、本学のデータサイエンス教育・研究の発展に向けた大きな一歩にもなりました。今後のさらなる研究の進展にも期待が高まります！
