全学部で600時間以上にわたる企業内実習を行います。希望制のインターンシップとは異なり、必修科目として全員が参加。社会人・企業人に必要な心構えや姿勢、課題解決力など座学では得られないリアルな学びをビジネスの現場で直接学び、目指す業界のプロとして求められる実践力・応用力を身につけることを目的としています。
授業の進行度・カリキュラムに
合わせた実習先・実習内容
業界や職種を現場で体感し
就職後のミスマッチを防ぐ
産業界と連携した
多種多様な実習先
事業創造学部「企業内実習
（2023年度）
全員が学びに貪欲で、難しい課題にも積極的に取り組んでいただきました。終了時には見違えるような顔つきになられていました。日本と世界をより良いものとするため、今後も志のある学生を受け入れられることを楽しみにしております。
株式会社TBM ピープル＆カルチャー本部
採用・育成チーム
ミッション・エヴァンジェリスト 横尾知宜 様
情報学部「臨地実務実習
（2023年度）
限られた時間の中で、学生お二人とも、私たちが業務の中で大切にする「本質をとらえ、チームの力でより良いものにする」ことや、人間中心設計の考え方を自分のものとしてよく理解し、実践していただけました。
NEC（日本電気株式会社）経営企画部門
コーポレートデザイン部
坂井晃 様
アニメ・マンガ学部「アニメ制作実務Ⅰ」
（2023年度）
実習という限られた時間の中で、結果を出そうという真摯な姿勢に驚嘆しました。日々繰り返される業務の中で忘れてしまいがちな情熱を感じ、こちらも勉強になりました。彼らが世に出て起こすイノベーションが楽しみです。
株式会社アニマ＆カンパニー／NAZ
代表取締役・プロデューサー 須田泰雄 様
大学でビジネスマナーを学んだ後、３･４学期（半年間）で週に１度、企業へ行きます。会社や組織の仕組みを知り、ビジネスの現場を体感することが目的です。
必要なビジネススキルを身につけ、実習先企業の課題発見･解決に向けたアイデア提案を行います。2週間に一度、大学で実習内容を振り返り、改善しながら進めます。
週に３回の企業実習と、週に１度の学内レビューを実施。計画･実行･振り返り･改善を繰り返し、２年次よりもさらに具体的で、実現可能な課題解決提案を行います。
2年次
企業内実習Ⅱ
実習先：株式会社TBM
2年次の実習では、短期間で大きく成長した会社の仕組みや環境に触れてみたくてユニコーン企業を選択。社員の方々の積極性と生産性の高さに圧倒されました。東京都内で行った実習内容は、事業の課題点を自分たちの視点で考えて、解決策をプレゼンするというものでした。今回の実習で、思考の精度を上げることの大切さを学び、日常生活でも自分や相手の意見の具体性を高めることを意識するようになり、思考方法の成長を実感しています。
2年
高橋 怜士 TAKAHASHI Reo
新潟県 新潟明訓高等学校 出身
3年次
企業内実習Ⅲ
実習先：新潟かがやき農業協同組合（JA新潟かがやき）
新潟県の豊かな特産品を生かして加工品を開発するという内容に魅力を感じ、「新潟かがやき農業協同組合」での実習を選びました。商品のアイデアを考える段階までは順調に進められたのですが、最大の課題は市場ニーズの把握と価格設定でした。実習での経験で、ニーズ分析の重要性を心から実感しました。最初はアンケートをお願いするのもすごく緊張したのですが、場数を踏むことでだんだんと慣れ、他者から意見を引き出すスキル、伝えるスキルが身についたと感じています。
3年
渋谷 麻珠 SHIBUYA Mami
山形県 米沢商業高等学校 出身
「臨地実務実習Ⅰ」は約1.5カ月・150時間行います。学内で身につけた情報技術で実習先企業や行政が抱える課題解決策の立案・提案を行います。
「臨地実務実習Ⅱ」は約3.5カ月・450時間行います。学内で身につけた情報技術で実習先企業や行政が抱える課題解決策の提案から計画、設計、実装、検証という実務の一連を行います。
2年次
臨地実務実習Ⅰ
実習先：新潟市役所
情報システム課と資産税課の２つの課で実習でき、PCに触れる機会が多そうだと感じて新潟市役所を選択しました。情報システム課の実習では、市役所のセキュリティについて考える機会があり、大学で学んでいるサイバーセキュリティの知識が役立ちました。私は、高校は普通科だったのでPCに触れる機会も少なく、今回の実習で行った市役所は普段大学で利用しているPCと使い方が異なって苦戦する部分もあったのですが、協力しながら働いている職員の方に囲まれて、楽しく学ぶことができました。
2年
佐藤 有彩 SATO Arisa
福島県 会津高等学校 出身
3年次
臨地実務実習Ⅱ
実習先：NEC（日本電気株式会社）
実習先を選ぶ際に、利用者の視点を中心に製品やサービスなどの設計を行う「人間中心設計（HCD）」の考え方を学べるNECを選択。実習では、新潟県の防災アプリを機能、デザイン共に改善するというテーマを設け、取り組みました。将来、エンジニアとして働く際にも、実習で学んだ顧客視点とデザイン・シンキングを持つことが大切だと感じています。さらに人間中心設計の学びを深め、将来の仕事に活かしていきたいです。
3年
永井 友稀 NAGAI Yuki
新潟県 上越総合技術高等学校 出身
2年次では、企業･団体等における仕事を学びます。3年次以降に行う企業内実習の予行演習的な位置づけです。
3年次では、広告や印刷に関係する企業で、アニメ・マンガ関連業界の実情を学びます。また、専門系の実習では、学期中に企業へ赴き、専門業種の実務を学びます。
4年次では、志望する業界に近い企業で、実務中心の実習を行います。就職活動で企業からの採用につながることを目標としています。
3年次
実習先：株式会社アニマ＆カンパニー／NAZ
私は立体的なアニメーションを作れる３DCGに興味があり、3Dの部署での実習を希望しました。実習先では、アニメの主人公の部屋や街並み、馬車のモデリング、レイアウトなどを経験。将来は３DCGアニメーターとしてさまざまな作品に携わって、自分の名前が映画のエンドロールでクレジットとして表記されるようになりたい。企業内実習を通じて、夢に一歩近づくことができたと感じています。
アニメーション分野 3年
枝村 悠希 EDAMURA Yuki
新潟県 新津高等学校 出身
3年次
実習先：ヤルキマントッキーズ株式会社
ゲームの衣装デザインを作りたいという夢があり、今回の実習先は将来のイメージにいちばん近いことを実践できるのではないかと思い選択しました。ゲームのアニメーション動画の制作に関わらせていただき、キャラクターの案出しからデザイン、モーション作成を経験しました。今回の経験で、大学での制作でも「見る人」の事を意識できるようになり、確実に成長できたと感じています。
キャラクターデザイン分野 3年
笛木 けいと FUEKI Keito
新潟県 帝京長岡高等学校 出身
2年次
実習先：りゅーとぴあ 新潟市民芸術文化会館
実習課題として「りゅーとぴあ」の魅力を表現した作品を制作し、最終日に職員の方々の前で発表しました。発表の際、自分が魅力に感じた部分をどのように説明すれば伝えられるか不安でしたが、実習先の方からアドバイスを頂き、力を出し切ることができました。就活でも、就職した後も、自分の能力や作品、企画をプレゼンしたり、相手の要求に応えるために試行錯誤したりする場面が必ずあると思うので、この実習で身につけたプレゼンテーション能力が役立つと感じています。
キャラクターデザイン分野 2年
工藤 そら音 KUDO Sorane
新潟県 三条高等学校 出身
2年次
実習先：新潟市芸術創造村・国際青少年センター ゆいぽーと
実習では、イベントの企画･実施を経験しました。私は自分の意見を言うのが苦手ですが、多くの人と一緒にイベントを作り上げる体験を通して、以前より積極的に話せるようになりました。私が成長できたのは、周りのメンバーや実習先の職員の方が、話しやすい雰囲気を作ってくれたおかげです。社会に出たら必ず話し合いの場があります。その時は私が雰囲気作りをして、自分から発言できない人の手助けができたらいいなと思います。
マンガ分野 2年
浅羽 まな美 ASAHA Manami
福島県 福島南高等学校 出身
